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Hier finden Sie die Publikationen und Medienmitteilungen zur Arbeit des Teilprojektes Sonderschulung.
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Sonderpädagogisches Konzept für die Kantone Basel-Landschaft und Basel-Stadt |
05 / 2010
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| Definitive Fassung des Konzeptes. Es beschreibt die inhaltliche, organisatorische und finanzielle Ausgestaltung der Sonderschulung. |
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» Ein gemeinsames sonderpädagogisches Konzept
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05 / 2010
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Medienmitteilung der Kantone Basel-Stadt und Basel-Landschaft
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Auswertung der Konsultation zum Entwurf des sonderpädagogischen Konzeptes
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12 / 2009
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Der Bericht zur »Konsultation zum Entwurf des sonderpädagogischen Konzeptes für die Kantone Basel-Landschaft und Basel-Stadt»
fasst die Rückmeldungen zusammen und nennt die aufgrund der Konsultationsergebnisse vorgenommenen Veränderungen im Konzept. |
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Beilagen zum Konsultationverfahren
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08 / 2009
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Die Beilagen enthalten
die angemeldeten Personen der Konsultationsveranstaltung vom 8. und 9. September 2009 sowie die Liste der Rückmeldungen im Konsultationsverfahren. |
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Einladung zur Konsultationsveranstaltung am 8. und 9. September 2009
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08 / 2009
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Einladung zu zwei Veranstaltungen zur Einholung der mündlichen Stellungnahmen
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Konsultation zum Entwurf des sonderpädagogischen Konzeptes
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06 / 2009
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Begleitschreiben der Regierungen des Kantons Basel-Stadt (Regierungsrat Christoph Eymann) und des Kantons Basel-Landschaft (Regierungsrat Urs Wüthrich-Pelloli) zum Konzeptentwurf.
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Sonderpädagogisches Konzept geht in Konsultation
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06 / 2009
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Medienmitteilung der Regierungen BS/BL vom 17. Juni 2009: Sonderpädagogisches Konzept für Basel-Stadt und Basel-Landschaft geht in Konsultation
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Sonderpädagogisches Konzept für die Kantone Basel-Landschaft und Basel-Stadt |
06 / 2009
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Entwurf der NFA - Teilprojektleitung „Sonderschulung“ vom 3. Juni 2009; mit Anhängen, 77 Seiten |
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Sonderschulung muss nicht in der Sonderschule stattfinden
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10 / 2007
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Basler Schulblatt Nr. 10, Oktober 2007. Elsbeth Zurfluh, Beautragte für integrative Schulung im ED stellt den «Bericht über die zukünftige Ausrichtung und Gestaltung des sonderpädagogischen Konzeptes der Kantone Basel-Landschaft und Basel-Stadt» vor. Der Artikel «(Fast) ganz normale Klassen» berichtet über die bald zehnjährige Erfahrung mit den Basler Integrationsklassen.
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Sonderpädagogische Angebote - Spezielle Förderung und Sonderschulung
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09 / 2007
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Basellandschaftliche Schulnachrichten, Nr. 4, September 2006. Schwerpunktnummer, u.a. mit den Themen „Arbeitsmodell für eine Schule für alle”, „Vieles ändert und bleibt, wie es ist”, „Integrative Sonderschulung: Herausforderung für eine Schulleitung” und „Die Spezielle Förderung im Rahmen der Neugestaltung der Sonderschulung” .
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Bericht über die zukünftige Ausrichtung des sonderpädagogischen Konzeptes ist erschienen
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07 / 2007
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Gemeinsame Medienmitteilung der Bildungs-, Kultur- und Sportdirektion des Kantons Basel-Landschaft und des Erziehungsdepartements des Kantons Basel-Stadt vom 6. Juli 2007
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Bericht über die zukünftige Ausrichtung und Gestaltung des sonderpädagogischen Konzeptes der Kantone Basel-Landschaft und Basel-Stadt
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06 / 2007
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Ende Juni 2007 haben die Vorsteher der Bildungs-, Kultur- und Sportdirektion des Kantons Basel-Landschaft, Urs Wüthrich-Pelloli, und des Erziehungsdepartements des Kantons Basel-Stadt, Dr. Christoph Eymann, diesen Bericht über die zukünftige Ausrichtung und Gestaltung des sonderpädagogischen Konzeptes der Kantone BL und BS zur Kenntnis genommen und die Projektleitung mit der Umsetzung der Empfehlungen 1 bis 7 beauftragt.
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Bericht zum Projekt-Auftrag: Sekundarstufe II, Berufsberatung, Berufliche Eingliederung/Berufsbildung – Schnittstellen in der Arbeit im sonderschulischen Bereich nach Umsetzung NFA
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03 / 2007
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Der Bericht zum Projekt-Auftrag vom März 2007 analysiert die Schnittstellen beim Übergang von der Sekundarstufe I zur Sekundarstufe II, zur Berufsberatung und beruflichen Eingliederung bzw. Berufsbildung. Fragen und Problemstellungen werden aufgelistet, sowie entsprechende Empfehlungen abgegeben.
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Sonderschulung wird Teil der Volksschule
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12 / 2006
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'Thema' im Basler Schulblatt Nr. 12, Dezember 2006. Ernst Davatz, Leiter Abteilung Sonderpädagogik, ED BS informiert über die Neugestaltung des Finanzausgleichs und der Aufgabenverteilung zwischen Bund und Kantonen (NFA)
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Bestandesaufnahme der schulunterstützenden, sonderpädagogischen und sonderschulischen Angebote und Regelungen der Volksschule sowie der Aufgaben und Angebote der diagnostischen Dienste in den Kantonen Basel-Landschaft und Basel-Stadt
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06 / 2006
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Die Bestandesaufnahme stellt die heutige Situation im Hinblick auf die Kantonalisierung und die Auswirkungen der NFA dar. Aufgezeigt werden Angebote und Regelungen der Regelschule und der Sonderschulung in den beiden Kantonen Basel-Stadt und Basel-Landschaft sowie die Angebote und Aufgaben der diagnostischen Dienste.
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Beurteilung der heutigen Situation im Hinblick auf die Kantonalisierung der Sonderschulung und der Auswirkungen der NFA
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06 / 2006 |
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Der zweite Bericht gibt eine Beurteilung der heutigen Situation ab und zeigt insbesondere auch die Unterschiede zwischen den beiden Kantonen auf.
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